? ? 为增强员工的专业知识，适应公司产品结构调整和转型升级需要，5月19日，公司邀请华南农业大学资源环境学院作物营养与施肥研究室张承林教授到公司总部进行植物营养学及水溶肥知识培训。公司领导、南宁办公室全体员工到场参加培训，钦州、防城港片区各部门、子公司的部分员工通过观看视频的方式参与。

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? ? 张承林是华南农业大学农学院作物营养与施肥研究室主任、教授，华南农业大学果树生理学博士，国内作物“水肥一体化技术”权威专家，长年从事作物营养与施肥、水肥一体化技术和水溶肥的研究、示范与工作。

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? ?在培训现场，张教授从植物所需要的营养和植物对营养物质的吸收两方面详细讲述了植物营养的基本知识，他表示，植物要健康生长也需要“食物”，即植物必需的营养元素，各种营养的平衡是作物健康生长的基础。这些营养元素在植物体内的数量不论多少都是同等重要，而且都有特殊的功能，不能被其它元素所代替，好的肥料产品首先能够为作物平衡、全面供给养分，其次是优化植物营养管理，促进现代化施肥方式的实现。通过示范区植物吸收对比图的直观显示，张教授讲解了植物吸收养分的形式，他同时强调，根系和叶片就是植物的“嘴巴”，而植物的营养主要通过根系来吸收，根系的形态多种多样，根系越多越密集，吸收水肥的效率就越高。另一方面，作物吸收的养分要归还土壤，才能保持土壤肥力，形成良性循环。

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? ? 针对近期市面上人们对有机食品的追捧，张教授表示，有机食品只是对食品的生产环境、水质、空气、流通过程有着比普通食品更为严格的要求，生产成本高，但其实和施化肥的食品在营养上是一样的，只是价格上的不同。

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? ? 张教授解释了作物要施用液体肥料的原因。他指出，水分是决定根系能否吸收养分的决定性因素，肥料营养必需溶解于水根系才能吸收，不溶解的肥料是无效的。液体肥料是能连续流动的肥料，可以根据土壤的需求和植物所需营养进行合理施肥，解决科学施肥的核心问题，达到植物吸收养分平衡，同时可以实现水肥一体化技术。水溶肥正是基于这样的原理成为效率最高的肥料。

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? ? 张教授介绍了国内外一些先进的施肥方式以及施用水溶肥的注意事项，同时结合公司的现有磷酸盐产品功能、元素构成、特性进行分析，提出了对产品发展方向、相关技术人员配置、建立产品特色等建议，赢得现场阵阵掌声。

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? ? 整场培训围绕当前水溶肥发展现状、植物营养学基本原理以及具体施肥灌溉案例，点评产品优劣和发展趋势，讲述生动形象，深入浅出，严谨专业的治学观点和实践论证带来全新的视角。在场人员积极参与提问，张教授一一客观分析，提出一些关于水溶肥“全水溶未必最好”、“纯度越纯未必越好”等观点，改变了大家对水溶肥的认识误区，在场人员无不受益匪浅。

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? ? 张教授最后表示，水溶肥市场前景广阔，希望公司及时加快转型升级，优化生产工艺和施肥技术，在提高核心竞争力的同时，为推动我国水肥一体化技术的发展作出贡献。